上海闵行区少儿编程科技素质培训学校
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上海闵行区少儿编程科技素质培训学校隶属于少儿编程科技素质教育科技有限公司，是上海文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。上海闵行区少儿编程科技素质培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
上海闵行区少儿编程科技素质培训学校于1994年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
上海闵行区少儿编程科技素质培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
上海闵行区少儿编程科技素质培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
一、是五年级电脑课发的一本书，叫趣味编程，英文是什么，不会的别乱答，是五年级的一本书，叫趣味编程！！！！！！！英文是什么？？？？？？？？？？？
二、scratch
三、你好！哥们 求你了 可别学这个 没用 还不如借点钱搞搞养殖 编软件这工作已经没什么油水了 你难道想当新时期的苦工吗 投入产出不成正比啊我都想跑去搞养殖算了。如有疑问，请追问。
而就来说，我想首先应该学会尊重学生。 尊重学生，就要把学生看成有个性，有思想，有感情的人。而在教学过程中，我们有时免不了在盛怒和暴躁下讽刺和羞辱学生，伤害学生的自尊心，这是我们必须坚决克服的。因为只有尊重学生才能获得学生的尊重。...
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了
如果孩子刚接触编程，可以试着学scratch，这个软件完全针对少儿编程入门的青少儿，能培养逻辑思维。如果孩子逻辑思维比较好可以学C++。但是不建议孩子自学，虽然C++比较基础，但是学起来还是很费劲的。要知道，即使在各大高校，仍然有很多非计算机专业的学生无法理解编程，更何况小孩子？如果报班的话，家长一定要考察清楚，市场上有些培训机构采用职业化教学方式教导孩子代码编程。这不仅会打击孩子学习积极性，还会导致孩子对编程的厌烦情绪。我们可以参考欧美等国家的编程教育方式：积木式编程，编程过程如同搭积木一样，国内就有一家这样的机构，完全引进了这种教学理念：小码王少儿编程。他们有一整套完整的教学体系，贴合小学生的思维，寓教于乐。最重要的是他们每周都有免费体验课，家长可以带孩子上门体验，看看孩子是否感兴趣。毕竟，兴趣是最好的老师。
晕，小孩子学什么编程，没搞错吧再看看别人怎么说的。
平衡树，A*递代加深搜索，启发式DFS，prim算法，克鲁斯卡尔算法，SPFA算法，网络流，二分图匹配的最大流和匈牙利算法，遗传算法，高维动态规划，计算几何，优先队列，并查集，树状DP，高等数学，高级数据结构 你都掌握了吗？
一、本人初三毕业！
二、当然可以，但说实话相当的不建议，首先一个是学历，其次是英语，即使学也没法深入，发展太受限制
三、可以，前提是你数学和英语要好。
四、这个你可以边学习边学编程，但学习要搞好，英语，数学，物理
五、当然可以，只要你的英语牛*！难是难了点，但是还要看你的反应能力和天赋了…
六、当然可以了 比尔盖茨也是中学就会编程了 既然有意向有兴趣就去学呀 “天下事有难易乎？学之则难者亦易矣 不学 则易者亦难矣”只要愿意做 相信你一定会有所作为的
七、可以，找学校最高找五年制专本连读的
八、可以的，编程不分大小
一、身边陆陆续续有家长开始给孩子上这个课程了。不知道价格怎么样。
二、个人觉得还是有必要，自己的孩子也是在童程的学习少儿编程，一般都是按照课时收费的，一节课100--200不等的，建议孩子在线下的学习，有老师带着学习，这样会好一些！
三、现在教育部也越来越重视少儿编程，我个人认为也是十分有必要的，我家孩子在学，朋友家的孩子也在学，孩子不玩游戏，反而会思考游戏如何制作，选择机构也最好选择比较大的有名气一点的，比如小码王这种，未来发展十分看好。
一、感觉现在少儿编程很火，我孩子没有基础，可以选择哪种课程学习呢？
二、首先要看你家孩子的年龄，然后根据年龄选择不同的编程课程。比如：7岁以下的孩子，应该选择scratchJr编程。在ScratchJr中把编程积木块卡合在一起,从而实现角色移动跳跃、舞蹈和歌唱等效果。ScratchJr不仅仅是让孩子们学习编程,更重要的是让他们在编程中思考。如果孩子已经超过7岁，则可以选择scratch编程。结合文化课知识，轻松创建动画和游戏，培养逻辑思维能力，提高学习的主动性，掌握计算机思维，激发创造力。如果已经超过了10岁，那么已经可以学习python或者C++等编程语言。通过数学计算，有趣的小游戏，网站制作，数据爬虫，人工智能等项目，提升孩子们分析与解决问题的能力，让孩子走上人工智能时代的前沿。
三、可以去腾讯课堂上面去关注一下再看看别人怎么说的。
四、可以了解码小易少儿编程它是一家线上+线下的少儿编程培训机构线下课程的好处:能让孩子直接和老师面对面交流；如果存在时间问题，可以选线上课程,线上课程能良好的调整学习时间，也不受地域限制的影响。家长可以根据自己的情况选择。
五、编程当然可以自学。自学编程大约需要两三个月，每天抽出两三个星期把基础全部学习一遍，其他都是建立在基础之上的东西，学起来就会很快。以下是关于零基础学习编程的建议：1.准备一个相对好的运行速度快的电脑，然后安装一个操作系统（建议Windows操作系统）。不要让一台速度缓慢的电脑浪费你的时间。2.选择一个正确的打字指法。此外，还要熟悉一些Windows快捷键和文本编辑器。3.学习计算机科学，第一步就是学习一门编程语言。下面就是这种语言的利弊：a.C语言【优点】：你可以学习到许多底层的知识，给你夯实基础。【缺点】：C语言不支持面向对象编程，你很难使用它直接找到一份工作b.C++【优点】：很多用法和C一样，但是却支持面向对象编程【缺点】：有太多的知识点要学习，相对比较复杂的语言，有多个版本要选择c.Java/C#/Python/JavaScript【优点】：简单的语法，隐藏了低层次的知识点，可读性强，学好它容易找工作【缺点】：你将丢失很多底层的知识点推荐自学编程的教科书：《C程序设计语言第二版·新版》扩展资料：编程是编写程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。编程：设计具备逻辑流动作用的一种“可控体系”【注：编程不一定是针对计算机程序而言的，针对具备逻辑计算力的体系，都可以算编程。】
一、你必须进行学习其他采用方式，自主学所有技术机器人学。但是机器人培养很好的，各种机器材料很多方面来充分建设思路帮助具有影响。
二、“七个小蓝猴”编程机器人以“场景化、互动制、互动式”为主导，兼顾各个年龄阶段孩子的特点，课程源自教学一线，历经两年打造成趣味化、可视化、模块化的课程体系，这种课程体系，符合孩子的心理、认知特点，对培养孩子的逻辑思维能力、创造力、抗挫折能力有着很大的帮助。
三、其实吧，据我了解，机器人课程不光光是搭建那么简单，初次接触这个课程是再一家机器人面试，考我们的是初级班的题，全是物理知识，对于学习期间都没搞懂物理，真是一种打击。什么在一个搭建模型中，哪些齿轮组合可以实现加速啊，哪些齿轮的运动方向是一样的。我那知道啊！！然后我就听我姐家小孩在码高 机器人学的，搭建、图形化编程、以及高级班的ROBOTC编程，10来岁的小孩，编程就很6，说机器人教育没用的，都是不了解的。适合孩子的机构才是好的机构，你像码高机器人，课程分为搭建、设计、编程；初级班是应用乐高教具进行搭建一些生活中常见的物件，中级班则设计图形化编程，以及搭建设计；高级班则是robotc语言编程。他们针对不同年龄段，不同水平的孩子量身打造课程。
四、目前市面上的教育机器人很多，但知名的只有两个：能力风暴和乐高。能力风暴是1996年创立，是全球第一个教育机器人，但2016年前一直做学校的b端市场，所以在全球中小学中享有盛誉，2016年开始做校外机器人活动中心，并发布了面向家庭用户的产品。而乐高是全球著名的益智拼插玩具品牌，后来为了满足大年龄段孩子的需求，也发展了教育机器人业务。两家各有特色和优势，关键还是看你的需求。
也就是入门的时候比较麻烦,但是不能心急.过了入门阶段就好了六、 如果你对英语有一定基础,逻辑性也比较强,那就可以学,! 要不,不容易上手,!
七、本人的观点:学编程不好,最好不去学.我就是个初中学历3年半前自学c语言编程,虽然到现在对软件有一定的了解,不过觉得根本没有什么发展可言,如果你真有兴趣那学吧!
// 输出孩子兄弟二叉链表树Tl的存储结构1.什么是计算机硬件编程 2.什么是芯片
第一个问题楼主可以到网络上找，第二个问题我自己猜测：芯片通常是该硬件的核心，处理该硬件的各种工作数据等。
一、本人小学5年级，已经会了vb和易语言。只懂了一点C。
二、现在的小孩真幸福，以前我只能拿小霸王学习机苦逼的学BASIC
三、先学点英语吧，编程还是要有点英语基础的然后就是了解计算机原理、c语言语法、算法、。。。。。。。。。。。。。。。
四、只要你愿意，还是没有问题的。先把基本语法学会，以后再深入嘛
五、有什么不合适的，不过C和C++涉及太多操作系统和数据结构的东西。会很难以理解。学习的时候要挑选外国人写的书。国内人写的书大部分都是废品。
六、没限制，只要感兴趣，就行了，兴趣是最好的老师，而且如果对这个真感兴趣的话越早接触将对着方面就越有感觉！积累的经验越丰富。加油！
机器人的定义scratch编程老师需要会什么？scratch课程是少儿编程的入门课程，对于刚接触的孩子来说特别的友好，不需要认识英语，不需要敲键盘就可以理解和学习。什么是scratch？Scratch是由麻省理工学院（MIT）设计开发的面向青少年的一款实现创意的可视化工具。即孩子们可以通过创作故事井州垂题基造汽座假喜、动画、游戏、艺术来学习编程的基本概念：条件语句、上裂品标独丝息星府五循环语句、判断、理解参数和命令，甚至理解数组核函数。孩子们可以尝试创建动画、故事、游戏等项目，来探索体会Scratch可视化编程的趣味。其他项目，故事、游戏或艺术都可以通过拖，拉，设置等操作可视化模块来实现创意。不同项目，使用到的编程概念不同。项目越多，编程的技艺也会越来越娴熟。 学习Scratch可以培养逻辑思维能力。在大年龄段孩子学习Scratch编程时，会涉及许多数学知识,孩子需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程问题。配因此,在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。 学习Scratch可以提高学艺夫航材李菜建字几习的主动性。在Scratch课堂上，我们鼓励孩子自己创作作品。在创阶经妒杨绍区顾占士每亚作的过程中不仅习得了Science (科学)，Technology (技术)，Eng祖病保绿操书万ineering(工程) , Arts(艺术) , Maths(数学)等多个领域的知识,而且也获得了成就感和满足感。定期校区举办Scratch分享会 ,让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏,互相提出改进节跳果格止圆罪行方法方式，这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。 学习Scratch可以激发创造力。Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力,轮儿各落希副体需而在动手创作过程存造质套曲占校中,他们的学习积极性、想象力和创造 力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已若识识气处武围岩有的素材,发挥自己的想象力制作游戏、动画,还可以自己设计素材。孩子只要敢想，在我们的指导下,就能完成他们心目中的游戏。
少儿编程培训机构童程童美好，该机构线上开设小班直播课，真人老师互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子句天层乱许面向未来的科技素养。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听童程童美完整的课程渐围体系涵盖了乐高，机器人，Scratch，Python，APP软件（JAVA），信架半着味些推第会害服突息学奥赛（C/C++）等。其中乐高、机器人的学习，属于线下小班课；Scratch和信息学奥数是线上小班课；Python和APP其余鱼法修（JAVA）使用的是线上线下双向的学习路线。童程童美还是不乏研发能力，有线上+线联照置剧活交陈政下两种学习模式。目前童程在线主要面向6~18岁青少儿，提供线上1对4、1对6的小班直播授课，开设了Scratch图形编程、Python代码编程、NOIP算法编程三大课程。童程童美把线下小班课的授课模式一模一样运用到线上，采用录播视频+真人老四植挥师在线授课的方式，可以让孩子在老师的实时指导未历雨谁易武下完成创作，及时沟通并解决问题。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！想了解更多关于少儿粉发误仅才往编程机构的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美实施5S单非日（整顿、整理、清扫、清洁、素养）管理办法，以加强对环境的长效管理，注重科技素质教育氛围的营造，传递良好的被国测倒析教育理念，正向影响孩子意识，让孩子在成长中心可以舒适学习。
一、其实，儿童学习编程，并不是越早越好；而且，儿童适合学习的编程课程，跟大众印象中的编程是截然不同的，两者不能混淆啊。儿童认知理论由著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论，阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段：· 0~2岁：感知运动阶段 ，这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个世界；· 3~6岁：前运算阶段 ，孩子可以接受简单的图文，但是不能理解和应用它们；· 7~11岁：具体运算阶段，孩子初步掌握了理解符号、物体的能力，但对抽象概念理解不足；· 12岁以后：形式运算阶段，孩子思维发展到抽象逻辑推理水平，可以进行假设一演绎推理。综上可以看出，孩子最佳的学习年龄是在6—12岁，而如果想让孩子起点高点的话，3岁开始接触就好了，并不需要太早就开始学习的。
二、学编程最好的年龄阶段在6-16岁。孩子在6岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6～16岁是抽象逻辑思维的形成期，逻辑是很抽象的，是很难通过语言文字去表述的，编程正是通过可见的代码、工具、运行结果，去不断梳理抽象的逻辑思维，针对于6-10岁的孩子学习的语言是Scratch，Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。在2012年在中国得到普及，2013预计在上海举行比赛。针对 8 岁以上孩子们的认知水平，以及对于界面的喜好，MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。不仅易于孩子们使用，又寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。针对六岁以上孩子的认知水平，和对于图形界面的喜好，美国麻省理工学院做了相当深入的研究，和非常有针对性的设计开发。孩子在学习的过程中，通过鼠标拖拽实现程序逻辑，积木式编程。孩子像搭建积木一样就可以轻松完成一个动画，游戏等的设计。选择编程，受益一生。爱编程，会学习。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的动作，通过一个个游戏或者舞台剧的制作，使孩子自己逐渐潜移默化的掌握编程思维。选择编程，受益一生。爱编程，会学习。
三、我们需要从小培养孩子的认知水平。 计算机要从娃娃抓起”。青少年阶段的编程教育并非是简单地将大学的计算机专业教育下放到中小学来学习，重要的是培养学生的编程思想，训练学生的数学逻辑思维，激发学生的兴趣。信息时代来的计算机相当于工业时代的绘图板，编程是最基本和最重要的技能。掌握了这项技能，可以终身受用。孩子多大开始学编程合适？孩子学习编程的年龄在4岁就可以，处于该年龄阶段的孩子，认知能力、逻辑思维能力等各方面还不是特别全面。可以让孩子早接触计算机，体验其中的乐趣。家长们有太多的担心，孩子如果天天玩游戏，沉迷于游戏中不能自拔该怎么办？我们的想法，应该正确引导孩子在玩游戏的过程中，不光只是去玩，不觉要想如何做游戏？以后自己也能编出一个游戏。不是只知道打怪兽，而是在玩中学。这是一种思维的拓展，是孩子玩的天性的展现。在信息社会，让青少年尽快熟悉编程，了解编程，热爱编程，让编程称为一种乐趣，培养编程的兴趣，无疑是最为重要的。00后的孩子，生活在一个信息社会，这是我们上一代人最大的不同，而如何让孩子融入、适应这个时代，又是我们这些对计算机并不是非常熟悉的家长所必须面对的。 选择编程，受益一生。爱编程，会学习，了解编程就来爱上编程智能学习中心的。
四、从国内外的典型案例来看6-18岁是孩子学习“编程”的最佳时机，这个阶段的孩子左右脑比较平衡，采用的多是海绵式学习，吸收新知和动手能力都极佳。以国内的环境来说， 建议在孩子2年级后可以让孩子开始接触编程， 在此之前的孩子没有数学基础，多数培训机构都是骗钱的。
五、编程数学（Code Math）是一门面向1-6年级小学生的课程，基于新课标小学数学课程体系，以数学培优为核心，并以图形化编程语言为辅助工具，融入程序案例，强调学科融合、趣味演练、思维锻炼和能力提升。
六、这是我回答别人问题时候写的 可能对你会有帮助吧 怎样能学好编程 ? 我认为最主要的不是老师，而是你肯付出大量的汗水，首先你要明确你学编程你要做些什么？你是要开发底层的驱动，你还是要做应用方面的，还是嵌入式……，明确了目标之后在选择一门编程语言，这很重要！选择好了之后你就要去了解如何去学这门语言，你要经历多少个步骤，每个步骤要怎么去学这你心里都应该有数，比如说java你首先要学j2me之后在学java web 部分，然后你才能去学j2ee，当然了学完j2se你也可以从事程序的开发j2me，这就是你要了解的，按着步骤去走下去，在注意些其中的细节，使用的工具，开发环境，编程思想，另外最重要的就是敢动手和勤动手，实践能让你最快的领悟其中的精髓，光靠看书听别人说绝对不成，刚开始学的时候那些理论的东西理解了懂了就行，对语言的介绍说他怎么怎么好，怎么怎么先进你不必去看，因为你根本不了解他，比如说java的垃圾回收机制在你没学之前你知道什么是垃圾回收机制呀 ？ 现放一放等你学一段时间了，写过一些程序了那些东西你在回头看，你立刻就明白了！说这么多最重要的还是你自身的努力！
